4年生の育てていた枝豆がいいかんじにぷっくり膨れて収穫の時期を迎えました！「回りの毛が茶色っぽくなってきたらとっていいらしいです！」と調べてきてくれた友達も！「早くしないと大豆になっちゃう!!」ということで、収穫です！実を触ると毛がﾁｸﾁｸ！「めっちゃ毛が生えてるー」「葉っぱまで毛だらけです！」と驚きの声も。

　ﾊﾞｼﾞﾙも葉っぱからいぃ匂いが！「ﾋﾟｻﾞの匂いがする！」「すごっ！いいにおい！！」お腹が減ってくる匂いでいっぱいです！

 　続いて大根と人参も収穫です。こちらは…抜いてみてのお楽しみ♪「すごくふと-い！」「(笑)めっちゃ細すぎーーー！！」と大興奮。

　何にして食べるー？と盛り上がった4年生でした。

「ほけんだより（夏休み号）」を「興中だより」の中の「保健室だより」に掲載しました。

　暑い夏を元気に乗り切る４つのポイント

　①　食事　②　水分補給　③　体を動かす　④　早寝早起き

　詳しくは、「ほけんだより」を！！

　２９日（水）は、運営委員会の企画で、「わくわくタイム」がありました。今日のお楽しみは、「なわとび対決」と「９０°じゃんけん」でした。

　まずは、なわとび対決！！低学年は前１拍子跳び、中学年が後ろあや跳び、高学年が二重跳びの種目で縦割り班対抗でした。久しぶりのなわとびに、みんな夢中で取り組みました。「もっと練習する！！」と決意した友達もいました。

　次は、「９０°じゃんけん」で勝負！１回勝つごとに、９０度ずつ体をひねっていきます。４回勝って１回転し、元の向きに戻った人の勝ちです。「あいこばっかり～」と嘆く友達も、にこにこ顔でした。

　最後は、低・中・高学年に分かれて縄跳び対決！！先ほどと同じ種目で、最後まで飛び続けた人の優勝です！

勝ち残った人には、メダルがプレゼントされて、とてもうれしそうでした。

　暑い１日でしたが、暑さも吹っ飛ばす楽しい活動になり、みんな「あついーーー！」と言いながら、明るい笑顔で「わくわくタイム」が終了しました☆

　４年生は、理科で「電気のはたらき」を学習しました。直列つなぎと並列つなぎって、何が違うの？モーターを使ったプロペラの速さや豆電球の明るさ、検流計を使って電流の向きや大きさを調べながら楽しく学習しました。今日は、最後に、モーターカーを作って動かしてみました！車が走り出すと、うきうきの子どもたちでした。明日は・・・モーターカーレースでもしようかな♪

一学期最後の高学年の道徳は「志を立てる」。
松下幸之助さんの生き方から、高い目標をもち、それを達成するために必要なことについて考えました。

授業の中盤で「このままではだめになってしまう」という、松下幸之助さんが、志を新たにする場面の言葉に注目した子どもたちは、教師が前に書いた図を指して、「図が違うと思うんです。」と自分たちで、志、努力、結果の関係を表す図を再構成始めました。

一人が書いた図を見て、しっくりきたとうなずく子どももいれば、「何か違うんよね。結果の下に志があって…」とつぶやく子どももいました。

子どもの言葉を拾いながら完成した図は、志は努力の根っこの部分で、努力の中には志が芯として通っていること。努力の先には結果があって、そこから新たな志が生じることが分かる図になりました。

その図を基に、「じゃあ、志をもって達成しながら生きていくには何が必要？」とたずねると、
『（よい結果も悪い結果も）結果を受けて努力すること』
『そのときの志を達成するために努力すること』
『（どんどん）目標を大きくしていくこと』
といった、課題に対する答えを聞くことができました。

意見を出し合い、よりよい意見を見付けていく、とても楽しい時間になりました。

二学期も楽しんで道徳の授業をしましょう！

　今日は、全校で磯＆砂浜遊びをしました。少し怪しい天気でしたが、無事最後まで行うことができました。

　まずは、学年遊び。学年ごとに、したい遊びを楽しみました。山を作ったり、海草投げをしたりとみんなの楽しい笑い声が浜いっぱいに広がりました。１年生は、初めての海遊びで、みんなと棒倒しを楽しみました。５年生は、落とし穴を作って・・・学級担任の先生が捕獲できました☆海草投げが大人気で、波打ち際では海草が宙を飛び交って大騒ぎでした♪

　次は、縦割り班遊び。先日、６年生を中心に、どんな遊びがしたいか話し合い、道具の準備を進めました。大きなお山作りや宝さがし、秘密基地づくりなど、１～６年生のアイディアあふれる遊びが繰り広げられました。

　今年は、例年のように海で遊ぶことはできませんでしたが、できる範囲で楽しい遊びができ、すてきな夏の思い出ができました♪

　これまで雨続きで昆虫もなかなか見られなかった興居島小ですが、晴れていろいろな生き物が顔を出し始めました。

　この日は、黒地にきれいな白模様のカミキリムシが玄関にお邪魔していました（＾＾）見つけたのは休み時間に遊びに行こうとしていた３年生。

　報告に来てくれたのでルーペを渡すとみんなで観察タイム☆

最後は、「玄関じゃふまれるやん！」ということで、外に運んであげました♪

　興居島では、カニが道を渡っていたり、学校周辺でアリが大行列を作っていたりと、子どもたちがわくわくしながら見つめる姿がよく見られます。外でヤモリが現れて５年生が確保して育てたり・・・２年生もたくさんの生き物を捕まえて育てたりしていました。

　４年生のみんな、雨にも暑さにも負けず、お勉強をがんばっています！

　雨が上がり、理科では久しぶりに観察の学習です。５月に植えたヘチマとヒョウタンはどのようになっているのでしょうか・・・みんなが５月にポットに植えたヘチマとヒョウタンは、続く雨のせいで少し成長が遅いです・・・でも、コロナの時期に先生がプランターに植えた分は、大きく成長！！違いがよく分かりました！

　ツルがすごく伸びていて地面を這っていました。１年生でアサガオを育てた経験から、支柱を立てることにしました。校務員さんにお願いをして、立派な網を作ってもらったので安心です。

　１７日金曜日に、3・4年生は校長先生にクロッキーを教えてもらいました。

　まずは校長先生がクロッキーする様子を見せていただきました。「あれ？ずれている？」「何か変だな？」子どもたちの頭に「？」がいっぱいです。

　今回のクロッキー入門は、「モデルをよく見て書く！」モデルの人から目を離さずに(かいている紙を見ないで)ペンを進めます！しかも、書く時間は３分！「えー！書けないー！！」と子どもたちも実践です。できあがったクロッキーはへんてこりん！笑いがおこりました。

　３分の次は２分、次は１分３０秒、次に１分・・・と時間がどんどん短くなっていきました。始めは、時間が短くて顔の半分しか仕上がらなかった子も、だんだん全体をとらえてかけるようになりました。やってみて、いろいろな思いが生まれました。

　お次は、校長先生をかいちゃいます！仕上がった作品は、校長先生にプレゼントしました。今度は足まで書くので、さらにペンをスピードアップ！校長先生に穴が開くくらいみんな見つめていました。

　みんなで見せ合いっこしました。校長先生が一人一人ほめてくれて、みんなにんまり顔です。

　さぁ、最後は友達の全身をクロッキー！授業の始めは、そろりそろりとペンを動かしていた子どもたちも、もう５回以上クロッキーするとペンの動きが速い！自信を持ってかいていました。仕上がったこちらの絵は、校長室に飾ってくれるそうです♪

　この日の特別授業で、クロッキーが楽しくなった子どもたちでした。また、校長先生の特別授業、してもらいたいなぁ♪

※　クロッキーをする際には、「しゃべらない」約束でマスクを外しています。３分等の短いクロッキーの後には、すぐにマスクを着用しています。