中学校での「総合的な学習の時間」では、各学年で異なる取組を進めています。
１年生は「防災」について学習をしており、興居島における防災の在り方の研究を進めています。
今日は、興居島の安全面の確認をするための探索経路を立案していました。
研究が進むと、「マイタイムライン」等の製作をして、実際に災害が起きた際に適切に対応できるようにしていきます。
２年生は、夏と秋に「職場体験学習」があります。今回、夏の職場体験をさせていただく事業所の絞り込み作業
をしていました。自分の将来との関連性を考えて、いろいろな職種を調べて、整理していました。
今後、体験したい職種や事業者が決定すると、自分で「職場体験」のお願い等の連絡をしていきます。
３年生は、９月に「修学旅行」があります。京都でのタクシー研修の段取りを確認していました。
京都に世界遺産や重要文化財等が多々ある中、どこを見学して研究を深めるかを決めていました。
実際に京都の地図を見て調べ、限られた時間の中で効率よく巡ることができるかの工夫が必要ですね。
「総合的な学習の時間」では、自分たちの実生活において身近なところから課題を設定し、探究活動を
行います。また、各学年の研究の成果は、11月の「学習発表会」にて発表・報告をします。
良い体験や研究が進められるといいですね。
松山市小学校総合体育大会（すもうの部）、松山市中学校総合体育大会に出場する選手たちの合同壮行会を行いました。
選手団の堂々とした入場の後は選手による練習の様子の実演と大会に向けての決意の発表です。小学生も中学生も一人一人が強い思いを持って大会に臨もうとしていることがよく分かりました。
次は全校児童・生徒による応援と激励の言葉です。小学校5年生が団長、副団長となり大きな声と歌と動きで選手たちを応援しました。その後、代表して小学校6年生と中学校1年生が激励の言葉を伝えました。
校長先生からは「声を出す」「勝ちにいく」「気持ちで負けない」など熱いメッセージが送られました。
大会まであとわずかになりました。今までの練習の成果を１００％発揮できるように、体調管理や気持ちづくりをしてほしいと思います。頑張れ！興居島小・中学生！！
来週の６月10日（火）、11日（水）に行われる「市総体」が近づいてきました。
部活動の練習・調整にも力が入っています。体育館に響く声にも気合が入っています！
今日は、先日新しく購入していいただいた、ユニフォームの配付がありました。
顧問の先生方から、サイズ確認や準備について説明がありました。
真新しいユニフォームは、かっこよく、気持ちも高めてくれます。
それぞれがユニフォームをあてがってみて、確認しました。
その後、顧問の先生方から「壮行会」「市総体」に向けての心構えや試合への臨み方などの
お話がありました。これまでの練習の成果を生かすことができるように頑張ってほしいと思います。
明日は「壮行会」があります。気を引き締めて元気よく努めましょう。
応援してくださる保護者の皆さん、地域の皆さん、先生方への感謝の気持ちを忘れず、堂々とした
態度で試合に臨みましょう。頑張れ興中生！
これから暑くなり、プールや海での活動が本格的に始まります。それに備えて、先生方を対象に救命救急講習を実施しました。
まずは、応急手当の実技として、人が倒れた場合の役割分担や心肺蘇生法、AEDの使い方について演習を行いました。
次に、熱中症や怪我などの症状やその対策について、基本的な知識を確認しました。
また、食物アレルギーへの対応として、エピペンの使い方についても演習を行いました。実際にロールプレイングを通して、緊急時に迅速かつ的確に対応できるよう練習しました。
水や食を扱う活動は楽しい反面、思わぬ事故や予期しないトラブルが発生する危険性もあります。
今後も児童生徒の安全を最優先に、しっかりと教育活動を進めていきます。
先日、３・４年生はアイマスク体験を行いました。３・４年生は、総合的な学習の時間に「障がい」について学習しているところですが、この日は目が見えない状態をどのように感じるのか体験しました。
アイマスクをつけると、いつも遊んでいる運動場でもちがうように感じます。ペアの人の手を頼りに、遊具の段差を越えたり、何もないところを歩いたりしました。特にペアの人と手を離している間は「サポートしてくれる人がいなくて怖かった」というような意見がたくさんありました。
また、サポートする側も上手に声かけをしないと、段差が遠すぎて足が届かなかったり、登り棒やコーンに体をぶつけたりしてしまいます。「声かけが難しかったので、次はもっとうまく声かけしたい」という意見もありました。自分が思っているよりもたくさん声かけが必要なことに気付きました。
これからも、いろいろな立場の人のことをたくさん学習します。自分たちにできることが何なのか、たくさん考えていきましょう。
中学校では、「専門委員会」活動がありました。
全校目標「協力～笑顔あふれる学校に～」のもと、「学級委員会」「生活委員会」「広報委員会」で活動を
進めています。「学級委員会」では、各種行事の企画運営、ボランティア活動等に取り組んでいます。
学年ごとに反省する点について、意見交換をしています。
「生活委員会」では、図書室の当番や図書館の利用促進活動などを行っています。図書館支援員さんにも
アドバイスをいただきながら活動を進めています。図書の利用状況について確認をしていました。
「広報委員会」は授業の伝達や校内や学級掲示の工夫に取り組んでいます。
「島っこボード」といって、小中が協力をしてメッセージボードを制作しています。５月は「興居島連合
大運動会」について取り組んでいました。
５月は「興居島連合大運動会」もあり、各委員会の月目標を受けての取組は、充実したものになっていた
ようです。生徒一人一人が大切な役割を担っているので、協力なくして充実した活動はできません。
今月の活動の反省を生かして、来月の取組に反映できれば、すばらしいですね。
「専門委員会」後、代議委員会を開きました。中学校全体を通しての活動の良かった点や改善点・反省点を
確認しました。今までのことをブラッシュアップしたり、新しいことに挑戦したりと、小回りの利く、興居
島中学校らしさを生かして頑張りましょう！
毎日８時からの20分間、中学生は朝学習や朝読書に真剣に取り組んでいます。
期末テストまで１か月を切り、総体に向けた部活動への意欲だけでなく、学力向上に向けた意欲の高まりを感じます。
今週は「数学ウィーク」と名付けた朝学習を実施しています。月曜日から木曜日まで、各学年の学習内容に合った計算問題の演習を繰り返し行った後、金曜日に「数学コンテスト」を実施して、１週間の成果を自分自身で確認します。
１回の学習時間はわずか20分ですが、５日間で合計100分。２回の50分間授業の時間に相当します。
１週間でどれだけ計算力を高めることができるのかとても楽しみです。苦手な人は、正しい計算方法が定着するように、得意な人は、より速く、より正確に計算できるように、日々の朝学習の時間を大切にしていきましょう。
6月から始まる水泳学習に向けて、小中学生が協力してプール清掃を行いました。
まずはプールの水を抜き、落ち葉や泥などのごみをみんなで集めました。その後、水を流しながらブラシやたわしを使って、プールの底や側面の汚れを丁寧にこすり落としました。更衣室や靴箱など、みんなが使う場所もきれいに掃除しました。
最後には、見違えるほどきれいになりました。小中学生みんなで力を合わせて取り組んだ成果です。
きれいになったプールで水泳学習が始まります。それぞれの目標に応じて、これからどれだけ泳力を高めることができるかとても楽しみです。安全に気をつけて、楽しい水泳学習にしていきましょう！
運動会を終え、小学校ではすもう総体に向けて放課後の相撲部練習がスタートしました。本校の相撲部は体力向上を目的としており、1年生から参加することができます。
練習はまず、土俵や蛇目などの名称やルールについて学ぶことから始まりました。その後、中腰や股割、四股など、相撲ならではの基本的な動きの練習に取り組んでいます。
相撲は全身を使うスポーツで、筋力や柔軟性、バランス感覚を養うだけでなく、集中力や礼儀、粘り強さも身につきます。健康な体づくりや心の成長にもつながる、とても良い運動です。
短い練習時間でも、子どもたちはどんどん力強くなってきています。この調子で、心も体も大きく成長してくれることを楽しみにしています。今後の活躍にご期待ください！