11月8日に、多くの方にご参加いただき、令和８年度にむけての学校説明会を実施しました。
松山市教育委員会からの児童生徒募集についての説明、学校側からの小中学校の取組の紹介や学校の様子についての説明の後、児童・生徒による音楽発表がありました。
はじめに、中学生が力強い水軍太鼓を披露しました。続いて、小学生・中学生が連合音楽会で発表した曲を披露し、会場いっぱいに素敵な歌声を響かせました。
その後、小学校では各学級の授業の様子をご覧いただき、児童が意欲的に学ぶ姿や、先生と児童の温かい関わりをご覧いただきました。 興居島小中学校の保護者と一緒に参観しながら、学校の様子についてお話している説明会参加者の姿も多く見られました。保護者同士の交流も進められたようでよかったです。
中学校では、学習発表会という形で各学年の総合的な学習の取組の紹介がありました。１年生は興居島の自然環境と防災について、２年生は職場体験活動で得た学びについて、３年生は修学旅行を通して得た学びについて、それぞれプレゼンテーション資料を用いて、時折クイズなどを織り交ぜながら楽しく発表を行いました。それぞれの学習を通して学んだことを、今後の学校生活やこれからの人生において生かして欲しいと思います。
ご参加くださった皆様、誠にありがとうございました。これからも、地域と共によりよい学校づくりを進めます。
小学生は連合音楽会に参加しました。約1か月にわたって練習を重ね、地域の文化祭でも発表した成果を生かして、集大成の舞台に臨みました。 まずは、城山公園で声出しを行い、緊張しながらも仲間と声を掛け合ってウォーミングアップをしました。開会後は、他校の演奏を聴いたり、音楽主任の先生方によるリズム遊びを楽しんだりと、音楽に親しむ時間を過ごしました。
いよいよ本番では、これまでの練習の成果を発揮し、堂々とした歌声を響かせました。プレッシャーに負けず、最高の演奏を披露することができました。 閉会のあいさつでは、「音楽は目には見えないけれど、心に残るもの」という言葉をいただきました。自分たちの歌や他校の発表を通して、音楽のすばらしさを改めて感じることができた音楽会となりました。興居島っ子のみなさん、本当によく頑張りました。明日の学校説明会でも素晴らしい歌声を響かせましょう！
芸術の秋ですね。
5日（水）、中学生は「松山市連合音楽会」に出場しました。
市内の中学校が合唱や吹奏楽の発表をしました。
興居島中学校は、合唱の部に出場しました。「あさがお」「星影のエール」という２曲を披露しました。
先日の由良文化祭でも披露して好評を得ました。
どの学校も上手で、プレッシャーを感じましたが、これまでで一番いい歌声を届けることができたように思います。
歌詞に描かれている世界や気持ちを表現できたように思います。
音楽会後、中島中学校のみなさんと合流し、写真を撮りました。お互いに頑張りを讃え合いました。
堀之内公園では昼食を食べました。緊張が解けてほっとした時間となりました。
音楽は世界共通の言語です。これからも音楽に親しみたいと思います。
本校では、日ごろからタブレットPCを活用した学習を進めています。今回はタイピングコンテストを実施し、児童それぞれが練習の成果を発揮しました。自分の技能の上達ぶりを確かめることができました。
また、計算や読解の問題に取り組み、スコアを出す検定にも挑戦し、学習の基礎的な知識と技能を磨きました。さらに、チャレンジテストを通して、個々の成果と課題を明らかにし、それぞれの学力向上をめざしています。これからも、一人一人を大切にしたきめ細やかな指導を続けていきます。
今日は、「県新人大会激励会」「生徒会役員選挙」が行われました。
給食の時間帯に、「県新人体大会」の卓球の部にダブルスで出場する２名の激励会を行いました。
２年生の２名の生徒からは、力強い意気込みが語られました。また、校長先生からは県大会へ臨むにあたってのお話をいただきました。
１１月９日に行われる県大会では、練習の成果を存分に発揮してほしいと思います。頑張ってください！
また、今日は「生徒会役員選挙」が行われました。
来年度の「生徒会長」「副会長」「幹事」を選出します。選挙管理委員会の説明等の後、立会演説では、立候補者がそれぞれの思いをしっかりと
語ることができました。
立候補の気持ちをしっかりと聞いた生徒のみなさんは、選挙管理委員の説明に従って投票に臨みました。
実際に選挙で使われる「記載台」「投票箱」をお借りして投票を行いました。
当選者の発表は、１１月６日に行います。来年度に向けての準備が少しずつ始まっています。
１・２年生は、町探検に出かけました。駐在所や公民館、公園などを見学し、地域の施設が私たちの生活を支えていることに気付きました。
３・４年生は、さらに視野を広げ、愛媛大学SDGsアライアンスの先生方にご支援をいただきながら校区の中の「優しさ」をテーマに探検を行いました。障がいのある方のために設置された手すりやスロープ、外国の方にも分かりやすい表示など、地域のさまざまな工夫を見つけることができました。
それぞれの学年の発達段階に応じた学びを通して、地域の方とかかわる大切さを感じる時間となりました。今後も学習を深めていきます。ご協力いただいた地域の皆様、ありがとうございました。
中学校１年生の家庭科では、「調理実習」がありました。
実習までに班分けや食材の扱い、調理の仕方について学習をしました。
今回の調理は「牛丼」でした。米研ぎや炊飯のほか、具材を切ったり、出汁をとったり、炒めたりなど班ごとに丁寧に効率よく作業を進めまし
た。
器に盛りつけると、なんとも「牛丼」らしい「牛丼」ができました。しょうがを散らすととてもおいしそうに見えますね。
出来上がった「牛丼」を試食してみます。やはり、自分たちでつくった「牛丼」は最高においしいですね。
日頃は、おうちの方に作ってもらっているご飯ですが、時間のあるときには、学習した腕を生かして家庭でも調理にチャレンジしてほしいです
ね。
このあと、給食もあったのですが、給食もぺろりと食べていました。とても元気な中学校１年生です。
本校では、小学生と中学生が共に交流を深める「島っこ集会」を毎学期１回行っています。２学期前半の締めくくりとして、第２回島っこ集会を開催しました。
はじめに小学校の運営委員会と中学校の生徒会が集会の目的や内容を紹介し、みんなの気持ちをひとつにしました。続いて、ハロウィンにちなんだゲームを楽しみました。
最初の「目玉はこびゲーム」では、コーンの上に置いた目玉（ピンポン球）をスプーンに乗せて運ぶリレーを行いました。落ちないように慎重に運びながら、仲間と声を掛け合って協力する姿が見られました。
次の「おばけに玉入れ」では、おばけ役の子が持つかごをめがけて玉を投げ入れました。応援の声が飛び交い、大いに盛り上がりました。
最後の振り返りでは、「たくさんの人と話ができた」「今までよりもっと仲良くなれた」「協力するのが楽しかった」「次は全員と話をしたい」などの感想が発表され、交流の充実を感じられる時間となりました。小学生と中学生の絆の深さが本校の大きな魅力です。今回の集会を通して、その絆がさらに強まりました。
今回は小学1・2・4年生が一緒に遊ぶ活動を行いました。4年生が1・2年生の希望をもとに遊びの内容を計画し、中学校の先生もスペシャルゲストとして参加してくださいました。
はじめに挨拶やルールの確認をしてスタート。まずは、全員がボールに触れたらシュートできるという特別ルールのサッカーを楽しみました。スーパープレイも飛び出し、大いに盛り上がりました。
次に、ドッジボールでは学年ごとにハンデを設け、みんなが公平に楽しめる工夫をしました。思いのほか、みんなボールを投げるのが上手で、こちらも白熱した試合となりました。
最後はみんなで感想を発表し、仲良く片付けをして活動を締めくくりました。学年の枠を越えて交流し、温かく楽しい時間を過ごすことができました。またみんなで遊びましょう。