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本日から、分散登校が始まりました。

今日のために、先生達も頑張りました。

中学生は、１年生とぽぷら組が登校しました。登校したら、まず、石けんで手洗い、体温等の健康チェックを行ってから校舎に入りました。

朝の会で、養護教諭の先生から感染症予防のための注意事項を聞きました。

間隔を開けた机で、少し話辛い環境ではありますが、しっかり距離を取りながら、久々に会う友達と楽しく過ごしました。

明日は、２・３年生が登校する予定です。

　本日より、分散登校が始まりました。
　全校児童の約半数が久しぶりに学校に登校してきました。
　登校後すぐに手洗いをし、各学級で生活上で気を付けることについて確認しました。
　「友達と遊びたい！」「友達とたくさんお話したい！」という気持ちもきっとあったのでしょうが、友達との距離や、過ごし方に気を付ける姿が見られました。

　いつもより５分短い授業に休み時間。
　「もう終わったの」「思ってたより早かった」と、子どもたちもいつもより短い時間を実感していたようです。
　それは先生たちも同じで、５分短いといつも通りにできないことがあることを感じました。
　たった５分かもしれませんが、貴重な５分だったのですね。

　早くいつも通りの学校になるよう、健康管理、感染症予防に十分に気を付けて、学校で過ごしましょうね。

　「新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金」申請に係る臨時休業証明書について、先日の臨時休業期間の再延長により、現在掲載しております臨時休業証明書上の臨時休業期間の変更がありましたので下記のとおり変更いたしましたので、御活用してください。

興居島中学校 臨時休業証明書（R2.5.11修正版）.pdf

興居島小学校 臨時休業証明書（R2.5.11修正版）.pdf

松山市教育委員会から、国の緊急事態宣言の延長や松山市の状況を考慮し、臨時休業を延長するとともに、段階的に教育活動を開始するため、登校日を設ける連絡がありました。本校でも、下記のとおり対応しますので、御理解・御協力をお願いいたします。

なお、国の方針や感染状況などで、再度、臨時休業期間を延長する場合があります。

１　臨時休業延長期間

 　　令和２年５月１１日（月）～令和２年５月２４日（日）

２　登校日について

　新型コロナウイルス感染症への対応策として、児童を２つのグループに分けて５月１２日（火）より分散登校を行います。お子様の登校日や時間割、持参物等の詳細については、本日郵送するプリントを御確認ください。

なお、給食はありませんので、午前中のみの活動となります。島外生は、１２時１０分泊発フェリーのフェリーで下校します。臨時休業の期間が長くなりますが、御理解・御協力をお願いいたします。

　松山市教育委員会からの連絡により、新型コロナウイルス感染症の拡大防止のため、臨時休業が５月２４日（日）まで延長されるとともに、段階的に教育活動を開始するため、登校日を設けます。なお、国の方針や感染状況などで、再度、臨時休業期間を延長する場合があります。

　　　記

１　臨時休業延長期間

　　令和２年５月１１日（月）～令和２年５月２４日（日）

２　登校日を設定する期間

　　令和２年５月１２日（火）～令和２年５月２２日（金）

３　実施方法

(1)　登校日について（１年生と２・３年生による分散登校）

　　Ａグループ（中学１年生）　　　　１２日（火）・１４日（木）

　　Ｂグループ（中学２・３年生）　　１３日（水）・１５日（金）

(2)　授業は、午前中４０分授業の４時間

(3)　日程　登校　　８時００分　　（７時１７分便）

　　　　　給食なし

　　　　　下校　１１時３５分　　（１２時１０分便）

(4)　授業内容及び持参物

　　５月１１日（月）に予定していた学習内容

　　（５月１日に郵送したプリントを参照）

　※　登校時の留意点

　〇　検温してから登校させてください。（体温・健康チェックカードの記入）

　〇　マスクを着用させてください。

　〇　発熱や風邪症状など体調が優れない場合には、決して無理せず登校を控え、自宅で休養してください。

　※　発熱や体調不良等で早退が必要な場合は、学校まで迎えに来ていただくようお願いします。

かぶてんニュース（４月３０日）のクイズの答えです。
正解は『つばめ』でした。

あたたかくなったので、巣をつくる場所を探しにやってきたのでしょうか。
みなさんのおうちの近くには飛んできていませんか？
なかなか外には遊びにいけないかもしれませんが、気分転換におうちの周りをぐるっと探してみるのもいいかもしれませんね。

今日は先生たちみんなで学校の大掃除をしました。

教室をすみずみまで拭き……

掃除機をかけ、靴箱の中を掃き……

普段はなかなか掃除のできない棚の上をきれいにして、テレビの裏のコード類も束ね直しました。

机の上も、トイレもピカピカになりました！

掃除の途中、船越港に救急艇はやぶさが。
何かあったのでしょうか？大丈夫かなあ。

各教室、感染予防のために机の配置の仕方も工夫しています。
１番人数の多い５年生教室も、何とか机と机の間を広くとることができました。
ピカピカになった興居島小学校で、先生たちは皆さんが登校してくるのを待っています！

今日は学校に珍しいお客様が。

校舎の中でけがをしてはいけないので、先生たちで捕まえて外に逃がしてあげました。

さて、このお客様はだれでしょう？

ヒント①：わたしは暖かくなると、日本にやってきます。

ヒント②：新潟県のほぼ真ん中にわたしの名前の市があります。３年生以上の人は地図帳で調べてみよう！

ヒント③：「幸福な王子」というお話に出てきます。休みの間に読んでみてもいいですね。

ヒント④：小林一茶の俳句にも詠まれています。『今来たと　顔を並べる　〇〇〇かな』

答えは５月４日のかぶてんニュースで！

みなさん、ステイホームの合間に、読書の時間を作っていますか。

５分、１０分の短い時間からでも大丈夫ですよ。

本は心の栄養。

一日一回、本を手に取って読んでみましょう。

以下は、おすすめの本の紹介です。

今すぐ読めない人も、お休み明けに、図書館にあるので読んでみてくださいね。

『E高生の奇妙な日常』　著者：田丸雅智(たまる・まさとも)　出版：角川春樹事務所

　Ｅ高校に通う高校生の青春を描いた18編。一つのお話が８から１２ページの構成なので、数分で読むことができます。毎日不思議な出来事がおこる『E高校』。愛媛県出身の田丸さんが描くショートショートの世界を楽しんでみてください。

『はじめてのおさいほうレッスン』　著者：牧野亜紀（まきのあき）　出版：ナツメ社

 　マスク不足のこのごろ、手縫いやミシンを使って作る人も増えています。この本は、縫い物は苦手という人のために、玉結びの作り方やボタンの付け方といった基本からミシンの使い方まで、写真で丁寧に解説されています。番外編ページには、ズボンやスカートのすそ上げや、縫い目がほつれたときの直し方を掲載。自分で直せたらかっこいいですね。

『穴 HOLES』　著者：ルイス・サッカー　訳者：幸田敦子　出版：講談社

　無実の罪で砂漠の矯正施設に入れられた少年スタンリー。命令で、毎日大地に穴を掘る労働をしいられます。さまざまな境遇で育った登場人物たちとの葛藤もありながら、スタンリーは決死の脱出を図ります。五代にわたる自分の家族の不運をなんとかして幸運に導きたい。主人公の行動からパワーがもらえる冒険のお話です。