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　５・６年生は、図画工作科で「くるくるクランク」を作っています。この日は、まず、クランクの仕組み作り！

凹凸のある針金にストローを付けて、針金が動くとストローがぴょこぴょこ動く仕組みです。説明書を見ながら仕組みを理解するのに苦戦している友達も・・・友達と教え合ったり、試行錯誤したりしながら取り組みました。

　来週は、仕組みを生かして動きのあるおもしろいおもちゃを作ります。どんな楽しいアイディアが出てくるか楽しみです♪

　２年生は、外のテラスで、ズッキーニやキュウリ、ナス、パプリカなどをみんなで育てています。

　この日は、一人一人が育てているミニトマトとの違いを見つけに行きました。

　紫色のナスの花を見て、「ナス（の実）が紫やけん、花も紫なんやぁ。」「でもミニトマトの花は黄色やけど、実は赤いよ！？」「キュウリは同じ黄色の花やのに、（実は）緑色だぁ！！」などなど、不思議がいーーーっぱいです☆

　少しずつ実が膨らんでくるのに合わせて、子どもたちのわくわくも膨らんでいます（＞▽＜）

　２年生が生活科で育てているミニトマトにたくさん緑の実ができました。子どもたちは実の数を数えたり、触ってみたり、においをかいでみたりするなど五感を使って調べて感じたことをカードに書きました。緑色から少し色が変わり始めた実を見つけて、みんなで喜びました。

　みんな、真っ赤なミニトマトを食べるのを楽しみにしています♪

　さてさて！収穫第一号は、だれのミニトマトでしょうか（＾ω＾）？？？

６月４日～１０日は、歯と口の健康週間でした。

興居島小では、今週1週間、歯みがきができた時、カレンダーに色を塗っています！

色を塗るイラストは、興居島小・中学校のイメージキャラクター『ごごたん』と『かぶてん』です。

先生も一緒に参加して、どの学年がよく歯みがきできたか、結果を来週発表します☆

みんな毎日しっかりみがいていますね！

学校で使っている歯ブラシがいたんでいないかも、チェックしました。

いつにも増して、はりきって歯みがきする姿が微笑ましかったです。（＾＾）/

　水軍太鼓の練習が始まりました。

　学校行事や地域行事で、伝統的に興居島中生は水軍太鼓を披露します。

　１年生を迎えて、２・３年生が丁寧に教えています。

　１年生は、初めて触る太鼓やバチに興味津々です。

　まだまだぎこちないですが、教えてもらう方も教える方も真剣に頑張っています。

　今年は新型コロナウィルスの影響で、延期になったり中止になったりする行事があり、興居島中学校らしい活動が減ってしまう可能性があります。だからこそ、できること一つ一つに全力を出していきたいと考えています。また、臨時休校を経験し、普段の生活を送ることができる大切さが分かりました。特別な行事だけでなく、挨拶や清掃、学習活動など、普段の当たり前のことにも全力を出せる２６人でありたいと思います。

６月４日～１０日は、歯と口の健康週間でした。

興居島小では、今週1週間、歯みがきができた時、カレンダーに色を塗っています！

色を塗るイラストは、興居島小・中学校のイメージキャラクター『ごごたん』と『かぶてん』です。

先生も一緒に参加して、どの学年がよく歯みがきできたか、結果を来週発表します☆

みんな毎日しっかりみがいていますね！

学校で使っている歯ブラシがいたんでいないかも、チェックしました。

いつにも増して、はりきって歯みがきする姿が微笑ましかったです。（＾＾）/

「興中だより」の中にある「保健室だより」を更新しました。

熱中症対策です。御一読ください。

「保健室だより（熱中症対策）」

　「いただきます。」静かに手を合わせ心の中で挨拶をします。

　残食「０」記録更新中！！

　以前は、小中学生がみんなで集まって、にぎやかに給食を食べていました。

　今は、学級で、距離を開けて、直前までマスクをして、おしゃべりもせず、静かに前を向いて食べています。

　しかし、給食が楽しみであることには変わりありません。

　毎日、楽しくいただいています。